里不良的环境是学生们近视眼的关键因素其一，现阶段教室里广〓泛应用的荧光灯管及LED灯具都普遍存在着相对严重的的光污染损害，如：频闪、眩光、次声波、汞污染、光化紫外、近紫外、蓝光、视网膜热、微弱视刺激性、红外辐射等辐射，严重的损害大家的眼睛视力及身心健康。比如说：蓝光辐射ㄨ能够 导致视网膜损害，导卐致眼睛视力下降、白内障，甚至是失明。尤其是处在发育阶段的青少年儿童、学生们在学习过程中通过灯具光∏污染损害，非常容易导♂致眼睛视力下降、近视眼等其他眼睛疾病。

      那么校园内教室里教育照明的标准有哪些呢？

      1.照度及照度〖均匀度优：国家行业↙标准GB7798-2010明文规定，教室里课桌面上维持平面照度≥300了，照度均匀度≥0.7，黑板维持平均照↑度≥500，照度均匀度≥0.8。截止到2018年年末，大家改造过的5257所中小学校所有的教室里照明、均匀度均不达到国家行业标准要求。甚至有的校园桌面上和黑板上々的照度仅为100多勒克斯，学生们长期㊣　在这样的光环境下学习，极易导致视力疲劳【，进而导致近视眼。

      2.防眩光：国♀家行业标准明文规定，教室里灯光眩光○值＜19，而大部分校园教室里灯光选用简单的荧光灯管支架，光源可以直接裸露，光源□非常刺眼，眩光值超出〖二十二。进而使眼部肌肉过分紧张，严重地影响到学生们的上课。

      3.防频闪：一般荧ㄨ光灯管具选用交流电源，电流随∮时间做周期性变化，每秒100次的闪烁，导致灯光亮度不稳定，在频闪的光源下学习，视觉系◥统需要不停的调节眼球瞳孔的大小来保护视网膜光强度的◣稳定性和■成像的清晰度，长期在这样的光环境下学习，必定使瞳孔括约肌因过度应用而疲劳。

      4.防蓝光及其他光损害：一般LED光源▓中的高频短波400-500nm之间的蓝光，对可以直接穿透眼球抵达眼底的黄斑病区，对眼睛导致不可逆№的损害，比如说近视的形成。传统式的led中除有蓝光的危害之外，还有光化紫外、近紫外、视网膜热、微弱视刺激性、小光源，红外辐射等七种有害光。这7中有害光在不同※程度上严重的地损害着人们的眼镜和身体健康。

      5.避免寿命短、光衰速︾度过快：一般灯具应用半年后便会出现严重的的光〖衰减，导致光通量降低，进而达不到我国最低标≡准要求，现阶段为了更好地维护保养符合国家行々业标准的照明亮度，进而更换灯具的周期为2到6个月，且需要相关维护保养人员长期维护保养，导致维修成本增加和资◤源浪费。

      6.显色指数优：一般荧光灯管的光谱不会，导致色彩缺失和偏色。远远地达不到国家行业标准Ra≥80，并且照明灯具的色彩还原能力差，将可以直接影响到孩子的辩色水平。

      7.led色温舒适：国家标准明文规定led色温为3300-5300K，而实际上检测結果达到了6500K，led色温过高会产生蓝辐射比例提升，蓝光也随着提升，蓝光会加剧因为基因遗传，营养环境，健康习惯和老年相关引起的黄斑病变问题。晚自习一段时间之后也会直接影响学生们身体№内褪黑素分泌出来，大幅度降低睡眠质量问题，直接影响第2天的学习效率。

      8.遏制荧╲光灯管的相关伤害：荧光灯管中含有汞、荧光粉等重金属物质，汞和重金属荧光粉倘若存放和处理不合理，还会对自然生态环境产生很大的伤害，他可以以多种型态进到自然生态环境，可以直接严重污∑染土壤层、空气和水资源。再根据食物链进到人体，可以直接伤害着人⌒　们的身体健康，并且荧光灯管发光效率低，通常荧光灯管只有50lm/w。虽说荧光灯管是365度发光，但其反方向发出的光基本上是没有作用，虽说根据灯罩反射回来，但反射效率低，能源消耗过高。荧光灯管中的镇流器也会释放对人体有危害的声波。